000			03329nam a2200277 4500
003			DO-SdBJH
005			20260609220512.0
008			260520b2025 |||da||| |||| 00| 0 spa d
040			_aDO-SdBJH _bspa _cDO-SdBJH
041			_aspa
090			_aCT E-CEMC 0004 _bEGDC 2025
100	1		_aMorillo Cairo, Eduardo José _esustentante
245	1		_aImpacto en el desarrollo de las Fuerzas Armadas de los programas de educacion continua que imparten en la : _bEscuela de Graduados de doctrina Conjunta 2018-2024 / _cEduardo José Morillo Cairo, Juan José Pastor Cantero; asesor metodológico Juan Pérez Richiez; asesor de contenido Juan Carlos Jiménez Gerónimo.
260			_aSanto Domingo, Repùblica Dominicana : _bUNADE, _c2025.
300			_axv, 109 páginas : _bGráficas e ilustraciones.
502			_aTesis y trabajo de grado (Especialidad en Comando y Estado Mayor Conjunto) -- Universidad Nacional para la Defensa "General Juan Pablo Duarte y Díez", Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta, Santo Domingo 2025.
504			_aIncluye referencias bibliográficas, apéndice y anexo.
505			_aOrigen, generalidades y programas de educación continua de la EGDC --Características de los programas de educación continua de la Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta --Impactos de los programas de educación continua que se imparten en la Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta en el desarrollo de las Fuerzas Armadas, retos y oportunidades.
520			_aEsta investigación analiza el impacto de los programas de educación continua impartidos por la Espuela de Graduados de Doctrina Conjunta entre 2018-2024, en el proceso de profesionalización del personal militar de las Fuerzas Armadas de República Dominicana. El estudio examina su origen, evolución, estructura curricular, metodología pedagógicas, marco normativos y su contribución a la preparación operativa y estratégica del cuerpo castrense. A través de un enfoque cualitativo, se recolecta información mediante entrevistas y revisión documental, permitiendo identificar como estos programas han influido en el desarrollo de competencias clave en oficiales y subalternos. Se constante que que los contenidos abarcan áreas relevantes como liderazgo, inteligencia, ciberseguridad, logística, manejo de crisis y operaciones conjuntas, utilizando metodologías activas y simulaciones y entornos visuales de aprendizaje. Los hallazgos obtenidos permiten afirmara que la EGDC se ha consolidado en un modelo formativo y flexible progresivo, alineado con la doctrina conjunta y los estándares internacionales. Asimismo, el estudio propuso recomendaciones que permiten fortalecer la eficacia, cobertura e impacto de la educación continua en función de una fuerza militar altamente capacitada, interoperable y adaptable a los nuevos escenarios d seguridad y defensa.
650		7	_2lemb _aEducación continua _vTesis y disertaciones académicas. _xProgramas de enseñanza _y2018-2024 _zRepública Dominicana
650		7	_2lemb _aEducación militar _vTesis y disertaciones académicas. _xFormación profesional _y2018-2024 _zRepública Dominicana
700	1		_aPastor Cantarero, Juan José _esustentante
700	1		_aPérez Richiez, Juan _easesor metodológico
700	1		_aJiménez Gerónimo, Juan Carlos _easesorde contenido
942			_2CL _cT
999			_c8664 _d8664