TY  - BOOK
AU  - Morillo Cairo,Eduardo José
AU  - Pastor Cantarero,Juan José
AU  - Pérez Richiez,Juan
AU  - Jiménez Gerónimo,Juan Carlos
TI  - Impacto en el desarrollo de las Fuerzas Armadas de los programas de educacion continua que imparten en la: Escuela de Graduados de doctrina Conjunta 2018-2024 
PY  - 2025///
CY  - Santo Domingo, Repùblica Dominicana
PB  - UNADE
KW  - lemb
KW  - Educación continua
KW  - Tesis y disertaciones académicas
KW  - Programas de enseñanza
KW  - 2018-2024
KW  - República Dominicana
KW  - Educación militar
KW  - Formación profesional
N1  - Tesis y trabajo de grado (Especialidad en Comando y Estado Mayor Conjunto) -- Universidad Nacional para la Defensa "General Juan Pablo Duarte y Díez", Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta, Santo Domingo 2025; Incluye referencias bibliográficas, apéndice y anexo; Origen, generalidades y programas de educación continua de la EGDC --Características de los programas de educación continua de la Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta --Impactos de los programas de educación continua que se imparten en la Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta en el desarrollo de las Fuerzas Armadas, retos y oportunidades
N2  - Esta investigación analiza el impacto de los programas de educación continua impartidos por la Espuela de Graduados de Doctrina Conjunta entre 2018-2024, en el proceso de profesionalización del personal militar  de las Fuerzas Armadas de República Dominicana. El estudio examina su origen, evolución, estructura curricular, metodología pedagógicas, marco normativos y su contribución a la preparación operativa y estratégica del cuerpo castrense. A través de un enfoque cualitativo, se recolecta información mediante entrevistas y revisión documental, permitiendo identificar como estos programas han influido en el desarrollo de competencias clave en oficiales y subalternos. Se constante que que los contenidos abarcan áreas relevantes como liderazgo, inteligencia, ciberseguridad, logística, manejo de crisis y operaciones conjuntas, utilizando metodologías activas y simulaciones y entornos visuales de aprendizaje. Los hallazgos obtenidos permiten afirmara que la EGDC se ha consolidado en un modelo formativo y flexible progresivo, alineado con la doctrina conjunta y los estándares internacionales. Asimismo, el estudio propuso recomendaciones que permiten fortalecer la eficacia, cobertura e impacto de la educación continua en función de una fuerza militar altamente capacitada, interoperable y adaptable a los nuevos escenarios d seguridad y defensa
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