Cultura escrita en la Universidad Universidad de Medellín
Tipo de material:
TextoDetalles de publicación: Medellín L. Vieco e Hijas Ltda. 2010Descripción: 69 páginasISBN: - 978 9588348759
Contenidos:
Cap. I- Lectura y escritura en la licenciatura en etnoeducación de la universidad del cauca: Sentidos y uso sociales. II- Concepciones y representaciones sobre la escritura en la universidad: el caso de la revisión entre pares. III- Proceso y estrategias pedagógica para el fomento de la cultura escrita en la universidad. IV- La escritura como proceso de comprensión del texto literario. V- Transversalización del conocimiento.
| Tipo de ítem | Biblioteca actual | Colección | Signatura topográfica | Copia número | Estado | |
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Libros
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SIBM UNADE - Biblioteca Academia Militar "Batalla de las Carreras", ERD En estantería | Colección de Referencia | RD 306 UN58c 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 1 | Damaged | |
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Libros
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SIBM UNADE - Biblioteca Academia Militar "Batalla de las Carreras", ERD En estantería | Colección General | RD 306 UN58c 2010 (Navegar estantería(Abre debajo)) | Ej. 2 | Damaged |
Navegando SIBM UNADE - Biblioteca Academia Militar "Batalla de las Carreras", ERD estanterías, Ubicación en estantería: En estantería, Colección: Colección de Referencia Cerrar el navegador de estanterías (Oculta el navegador de estanterías)
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| RD 306 UN58c 2010 Cultura escrita en la Universidad | RD 355.07293 E36m 1997 Manual de funciones y procedimientos para el uso de los recursos del estado en el ejército nacional | RD 861.5 C322o 2000 Obra poética completa 1955-1984 | RD 970.01 I72v Vida y viajes de Cristobal Colón / Washington Irving |
Cap. I- Lectura y escritura en la licenciatura en etnoeducación de la universidad del cauca: Sentidos y uso sociales. II- Concepciones y representaciones sobre la escritura en la universidad: el caso de la revisión entre pares. III- Proceso y estrategias pedagógica para el fomento de la cultura escrita en la universidad. IV- La escritura como proceso de comprensión del texto literario. V- Transversalización del conocimiento.
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