Desafíos de los programas de entrenamiento de nuevo ingreso del personal conscripto de la Fuerza Aérea de República Dominicana : (FARD): evolución y retos en el periodo 2020-2025 /
Cruz Pérez, Osiris de Jesús
Desafíos de los programas de entrenamiento de nuevo ingreso del personal conscripto de la Fuerza Aérea de República Dominicana : (FARD): evolución y retos en el periodo 2020-2025 / Osiris de Jesús Cruz Pérez, Carlos Tejada Familia; asesor metodológico Fausto Suriel Rosario; asesor de contenido Sixto Acevedo Liranzo. - Santo Domingo, República Dominicana : UNADE, 2025. - xx, 87 páginas : Gráficas e ilustraciones.
Tesis y trabajo de grado (Especialidad en Comando y Estado Mayor Conjunto) -- Universidad Nacional para la Defensa "General Juan Pablo Duarte y Díez", Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta, Santo Domingo, 2025.
Incluye referencias bibliográficas, apéndice y anexos.
Generalidades de la Fuerza Aérea de República Dominicana --Evolución de los programas de entrenamiento de nuevo ingreso del personal conscripto de la Fuerza Aérea de la República Dominicana --Principales desafíos que enfrenta el programa de entrenamiento en el periodo 2024-2025.
La presente investigación analiza los desafíos que enfrenta el programa de entrenamiento de nuevo ingreso de la Fuerzas Aérea de la Repùblica Dominicana (FARD) en el periodo 2020-2025, destacando la necesidad de fortalecer la formación inicial de los conscriptos de un contexto marcado por transformaciones sociales, doctrinales y tecnológicas. A partir e un enfoque cualitativo, sustentados en entrevistas a instructores, revisión documental análisis de la práctica formativa, se identificaron tres dimensiones criticas: doctrinal, pedagógica y tecnológica. En el plano doctrinal, se evidencian limitaciones en la actualización de contenidos frente a nuevas amenazas como el narcotráfico, la ciberseguridad y la migración irregular; en el aspecto pedagógico, persisten carencias en la preparación didáctica de los instructores y en la homogeneidad del perfil de ingreso de los conscriptos; y en el ámbito tecnológico, se reconoce la escasez de recursos digitales, simuladores y materiales de apoyo modernos. Si bien la creación de la dirección de Formación, Desarrollo y Capacitación Militar (DIFODECAM) ha presentado un avance hacia la profesionalización del personal, el estudio concluye que aun se requieren ajustes estructurales que fortalezcan la penitencia y efectividad del molo. De este modo se recomienda la integración de metodologías activas, la inversión en infraestructura y tecnología y la incorporación de competencias cívico-sociales y éticas, con el propósito de consolidar un sistema de entrenamiento integral que prepare a los conscriptos no solo para la defensa militar, sino también para contribuir a la seguridad nacional y al fortalecimiento del vinculo entre la Fuerza Aérea y la sociedad dominicana.
Fuerza Aérea--Formación profesional--República Dominicana--2020-2025--Tesis y disertaciones académicas
Educación militar--República Dominicana--2020-2025--Tesis y disertaciones académicas
Desafíos de los programas de entrenamiento de nuevo ingreso del personal conscripto de la Fuerza Aérea de República Dominicana : (FARD): evolución y retos en el periodo 2020-2025 / Osiris de Jesús Cruz Pérez, Carlos Tejada Familia; asesor metodológico Fausto Suriel Rosario; asesor de contenido Sixto Acevedo Liranzo. - Santo Domingo, República Dominicana : UNADE, 2025. - xx, 87 páginas : Gráficas e ilustraciones.
Tesis y trabajo de grado (Especialidad en Comando y Estado Mayor Conjunto) -- Universidad Nacional para la Defensa "General Juan Pablo Duarte y Díez", Escuela de Graduados de Doctrina Conjunta, Santo Domingo, 2025.
Incluye referencias bibliográficas, apéndice y anexos.
Generalidades de la Fuerza Aérea de República Dominicana --Evolución de los programas de entrenamiento de nuevo ingreso del personal conscripto de la Fuerza Aérea de la República Dominicana --Principales desafíos que enfrenta el programa de entrenamiento en el periodo 2024-2025.
La presente investigación analiza los desafíos que enfrenta el programa de entrenamiento de nuevo ingreso de la Fuerzas Aérea de la Repùblica Dominicana (FARD) en el periodo 2020-2025, destacando la necesidad de fortalecer la formación inicial de los conscriptos de un contexto marcado por transformaciones sociales, doctrinales y tecnológicas. A partir e un enfoque cualitativo, sustentados en entrevistas a instructores, revisión documental análisis de la práctica formativa, se identificaron tres dimensiones criticas: doctrinal, pedagógica y tecnológica. En el plano doctrinal, se evidencian limitaciones en la actualización de contenidos frente a nuevas amenazas como el narcotráfico, la ciberseguridad y la migración irregular; en el aspecto pedagógico, persisten carencias en la preparación didáctica de los instructores y en la homogeneidad del perfil de ingreso de los conscriptos; y en el ámbito tecnológico, se reconoce la escasez de recursos digitales, simuladores y materiales de apoyo modernos. Si bien la creación de la dirección de Formación, Desarrollo y Capacitación Militar (DIFODECAM) ha presentado un avance hacia la profesionalización del personal, el estudio concluye que aun se requieren ajustes estructurales que fortalezcan la penitencia y efectividad del molo. De este modo se recomienda la integración de metodologías activas, la inversión en infraestructura y tecnología y la incorporación de competencias cívico-sociales y éticas, con el propósito de consolidar un sistema de entrenamiento integral que prepare a los conscriptos no solo para la defensa militar, sino también para contribuir a la seguridad nacional y al fortalecimiento del vinculo entre la Fuerza Aérea y la sociedad dominicana.
Fuerza Aérea--Formación profesional--República Dominicana--2020-2025--Tesis y disertaciones académicas
Educación militar--República Dominicana--2020-2025--Tesis y disertaciones académicas